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1. Kernaufgaben

Die Schulsozialarbeit hat sowohl einen präventiven als auch intervenierenden Auftrag im Sinne einer lebensweltorientierten Jugendhilfe. Sie hat die Funktion zwischen den Beteiligten Schule, Jugendhilfe, Elternhaus und Jugendlichen zu vermitteln. Darüber hinaus übernimmt sie eine Anwaltsfunktion für Kinder und Jugendliche, um positive Lebensbedingungen für Junge Menschen zu erhalten oder zu schaffen.

Gesellschaftliche Veränderungen der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen (Familie, Beruf und Schule), die zu schwierigen, problematischen oder defizitären Sozialisationsbedingungen führen können, machen nötig, weitere Professionen, wie die Sozialpädagogik in die Schule einzubinden.

Schulsozialarbeit soll Schulen bei der Integration von benachteiligten und verhaltensauffälligen Jugendlichen unterstützen.

Folgende Punkte umfassen ihre Kernaufgaben:

• Einzelfallhilfe und Beratung in individuellen Problemlagen
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit, Projekte und Arbeit mit Schulklassen
• Innerschulische und außerschulische Vernetzung
• Offene Angebote für alle Schülerinnen und Schüler

2. Schulsozialarbeit an der Konrad-Witz-Schule

Aufgabengebiete :

• Einzelfallarbeit:
• Beratungsgespräche für Schüler und Eltern
• Krisenintervention auch außerhalb der Kernzeiten
• Streitschlichtung
• Pädagogische Einzelbegleitung
• Konfliktberatung
• Koordination und konzeptionelle Mitarbeit im Rahmen der Ganztagesschule:
• Betreuung des Schülertreffs: Mo. – Do. 12:00 – 14:00 Uhr
  Pro Woche insgesamt ca. 200 Werkrealschüler
  Angebote während des Schülertreffs: Tischtennis, Billiard, Tischfußball, Brettspiele, Bastelaktionen, etc. Aktionen im Außenbereich, wie Boulderwand, Slackline, Fußball, etc.
  

  

• Teamleitung der Betreuerinnen im Schülertreff: einmal wöchentlich Teamsitzung zum Informationsaustausch, Fallbesprechungen, Coaching.
• Schülertreff-Team: freiwilliges Schülerteam zur Mitgestaltung und Mitverantwortung im Schülertreff.
• Schülerfrühstück: Anleitung und Durchführung eines gemeinschaftlichen und gesunden Starts in den Tag in Form eines Schulfrühstücks, das einmal wöchentlich unter Mithilfe von Jugendlichen angeboten wird.

  

• Pädagogische Gruppenarbeit:
• Jungen-Club: geschlechtsspezifisches Angebot für Jungen der Klassen 5-7. Inhalte: Sportliche Aktivitäten, wie Aquamonte, Fahrradtour, aber auch sozialpädagogische Inhalte zur Stärkung des Selbstvertrauens und der Problemlösefähigkeit.
• Mädchengruppe: geschlechtsspezifisches Angebot für Mädchen der 5. Klasse. Inhalte: Körperliche Entwicklung, Pubertät und Aufklärung.
• Projekte: Coolness-Training, Waldtag



• Kooperation mit Lehrern
• Klassengemeinschafts-Stunden zu den Themen Umgang mit Konflikten, Stärkung der Klassengemeinschaft, Mobbing, etc.
• Regelmäßige Fallbesprechungen
• Gemeinsame Elternarbeit:
• Elterngespräche
• Elternabende
• Gesamtlehrerkonferenzen
• Erweitertes Schulleitungsteam
• Fortbildung im Kollegium zu den Themen Gewaltprävention, Interaktionsspiele, Integration, Klassenrat
• Schulische Veranstaltungen, wie Kulturtag, Sporttag im Sommer/Winter
• Netzwerkarbeit
• Team Schulsozialarbeit Rottweil
• Jugendamt Rottweil
• Agentur für Arbeit
• Gesundheitsamt
• Betriebe
• Donum Vitae, ProFamilia
• Vereine: Frauen helfen Frauen e.V.
• Kinder- und Jugendreferat Rottweil
• Polizeidirektion
• Orientierung im Beruf
• Projekt ZUKUNFT-beruf
• Kompetenzanalyse
• Unterstützung bei der Praktikumssuche (+ zusätzliche freiwillige Praktika in den Ferien)
• Berufswegeplanung in Einzelfallarbeit
• Betreuung während des Praktikums
• Kooperationen in Projekten mit außerschulischen Bildungsträgern, wie dem BBQ und der Stiftung Lernen-Fördern-Arbeiten
• Erlebnispädagogik
• Erlebnispädagogische Tage mit Schulklassen 5-8 zur Stärkung der Klassengemeinschaft und der sozialen Kompetenzen
• Hochseilgarten, Kanu fahren, Klettern